インターン選考体験記 秋期インターン
- 18卒
- インターン参加
JFEスチールの18卒インターン選考
(秋期インターン)について、実際にインターン参加した方のエントリーシート(ES)をご紹介。
協力いただいた方の情報
卒業年度 | 18卒 |
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大学名 | 東京大学 |
文理 | 文系 |
学部 | 経済学部 |
性別 | 男性 |
選考フェーズ | インターン参加 |
選考情報
企業名 | JFEスチール |
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応募職種 | 秋季インターン |
ESの設問と回答
設問1
設問 | 応募理由 |
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文字数 | 200字 |
回答 | 私はメーカーの中でも素材メーカーに関心を持っています。 素材の製造を通じて、日常生活で用いる道具から社会インフラを支える製品まで様々な分野でのモノづくりの源流を担うことで、人々の生活を幅広く支えることができると考えているからです。 しかし、実際の業務を体験したことがないため、どのような業務をしているのか、また、どのようなやりがいがあるのかがわからずにいます。そこで、インターンシップを通じ、貴社での業務の一端を少しでも体感したいと思い、応募いたしました。 |
設問2
設問 | 自己寸評(長所・特徴など) |
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文字数 | 200字 |
回答 | 私の長所は忍耐力があるところです。この長所を発揮したのは現在所属している弓道部の活動においてです。当初私は実力が劣っており、練習を重ねても結果が出ない日々が続きました。しかし「練習しなくては上達するわけがない」という信念のもと粘り強く練習を続け、やがて的中率が徐々に向上し、目標のレギュラー獲得に成功しました。この経験から、困難な目標に向けストイックに力を注ぐことの重要性を認識し、行動の指針としています。 |
設問3
設問 | 学業で力を入れたこと |
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文字数 | 200字 |
回答 | 私は現在、経済学部においてゲーム理論を学習するゼミに所属しております。ゼミでは輪読が中心となりましたが、自分が発表を担当する部分には解釈の難しい箇所が多くありました。 そこで、輪読で用いている本のほかにも多くの書籍にあたり理解に努めました。ゲーム理論は経済学の中でも特に新しい分野のため、参考書籍の多くが洋書となり、読み進めるのは大変でしたが、複数の解説を読むことで理解が深まり、様々な視点を取り入れた、充実した発表を行うことができました。 |
設問4
設問 | 課外活動 |
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文字数 | 200字 |
回答 | 私は体育会の弓道部に所属しております。学年のリーダーとして3年生の戦力層の充実に努めました。部員間での練習量の差が大きかったという問題を受け、3年生を集めてミーティングを開き、各人の目標とそれを達成するための手段を明確化しました。 また、相互に指導を行い、上達のために他者の意見を取り入れやすくする制度を整えました。その結果、3年生の練習量や平均的中率は向上し、試合の選手選考を通過する3年生の数も徐々に増えていきました。 |
ES記入時に注意したこと・工夫したこと
はじめて書くESだったので、論理構成(結論→理由、具体例)に気を配るなど基本的なことに留意するくらいだった。
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