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インフラ業界/交通

【17卒採用選考】小田急電鉄の最終面接参加者のES通過例 エキスパート職

小田急電鉄の17卒本採用選考 (エキスパート職)について、実際に最終面接参加した方のエントリーシート(ES)をご紹介。
「オーソドックスな質問ばかりなので、いかに自分をアピールするかにこだわった。内容は起承転結にまとまるように心がけた。」との情報が集まっています。

協力いただいた方の情報

卒業年度 17卒
大学名 東海大学大学院
文理 理系
学部 工学研究科
性別 男性
志望業界 自動車業界 日産自動車
選考フェーズ 最終面接参加

選考情報

企業名 小田急電鉄
応募職種 エキスパート職

ESの設問と回答

設問1

設問 あなたが志望している職種でどのような仕事をしたいか、鉄道業界を志望している理由を踏まえて記入してください。
文字数 文字数指定なし。8行程度の書くスペースあり。
回答 私は電気分野の「信号通信業務」で仕事がしたいです。私は「安心安全」を軸に仕事を選択しています。鉄道は、軌道上を走る以上、軌道上に問題があってはなりません。

例えば、信号機、転轍機、そして踏切です。これらが整備されていないと、列車ダイヤの乱れの原因になります。これにより、利用者の「安心」が脅かされます。ましてや、踏切が整備されていなければ、死亡事故にも繋がりかねません。したがって、人々の「安全」が脅かされます。そこで、私は「信号通信業務」で安心安全に貢献していきたいと考えています。

鉄道業界を志望する理由:私は就職活動をするにあたり、動くものに関係する仕事がしたいと考えました。そこで思いついたのが業界が鉄道でした。
鉄道は一度に多くの人を輸送できることや、軌道を通るので自動車とは異なり、渋滞しにくいことが魅力だと思い、鉄道業界の志望に至りました。

設問2

設問 あなたが学生時代に一生懸命取り組んだことを2つ挙げ、その内容を具体的に記入してください。
文字数 文字数指定なし。8行程度の書くスペースあり。
回答 ①学業
私は大学に進学する際、「大学を首席で卒業する」という目標を立てました。このような目標を立てた理由は、私が一度大学受験に失敗しているからです。
しかし、失敗したことを逆に、1年多く学べたというアドバンテージととらえ、目標達成のために努力をしました。具体的には、その日に学んだ内容はその日のうちに理解するように努めました。ならびに、大学の勉強内容を理解するためには、基礎をしっかり理解する必要があるとも考えました。

そこで私は、高校の教科書やノートを活用して、基礎知識を復習しました。また、目標達成のためには、自身の健康を維持し続ける必要があるとも考えました。私は趣味の筋力トレーニングを通じて、体力づくりにも励み、健康を維持しました。その結果、私は大学を首席で卒業することができました。

設問3

設問 あなたが学生時代に一生懸命取り組んだことを2つ挙げ、その内容を具体的に記入してください。
文字数 文字数指定なし。8行程度の書くスペースあり。
回答 ②筋力トレーニング
私は目的達成のために、筋力トレーニングをしてきました。その目的は、上記の取り組み①のように、健康になるためです。
また、その他の目的としてダイエットと筋力増強も兼ねています。まず私は、私は体育学科の先生に相談をして、トレーニング方法を聞きました。トレーニングをするうちに、私はジムの常連と仲良くなりました。その常連にも相談して、トレーニング内容を改善しました。彼らから聞いた具体的な内容は、正しい体の動かし方や休め方、そして食べる物の制限や食事時間の管理方法です。食事制限の中で、私は100[kg]を超える重量で正しくトレーニングを行いました。

その結果、最後にいつ体調を崩したか記憶にないほど、毎日を健康に過ごせるようになりました。そして、トレーニングを始めた当初90[kg]あった体重を、76[kg]まで減量することに成功しました。また、最大300[kg]の重りで体を鍛えるほどの肉体になりました。

設問4

設問 あなたが働く上で大切にしたいことを一言で表し、理由を記入してください。
文字数 文字数指定なし。5行程度の書くスペースあり。
回答 「一人ひとりに気を配る」
私はオーストラリアへ留学するにあたり、32人の留学仲間をまとめるリーダーを務めました。留学初日に、ある学生が入国検査でとんちんかんな対応をしたことで、手続きが大幅に遅れました。このような事態が起きた原因は、私自身が初めてリーダーという役割を務めたことにより、仲間とのコミュニケーションが不足したためです。そこで、私は仲間全員とまんべんなく接するようにしました。また、元々サブリーダーが1人いる中で、新たに3人の学生にサブリーダーと同等の役割を担ってもらいました。そして、各サブリーダーからの報告で、仲間一人ひとりの状況を把握するようにしました。

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