【17卒採用選考】三井住友信託銀行の面接参加者のES通過例 Gコース

三井住友信託銀行の17卒本採用選考 (Gコース)について、実際に面接参加した方のエントリーシート(ES)をご紹介。
「エントリーシートの質問で全く真逆のことを聞かれるので、そこの回答に矛盾が生じないように中止して記入した。」との情報が集まっています。

協力いただいた方の情報

卒業年度 17卒
選考フェーズ 面接参加

選考情報

企業名 三井住友信託銀行
応募職種 Gコース

ESの設問と回答

設問1

設問 大学時代に一番達成感が感じられたことorやり遂げたことで充実感が得られたことは何ですか。その内容を教えてください。(400文字以内)
文字数 400文字以内
回答 塾講師のアルバイトで担当した生徒が全員志望校に合格したことです。私が担当していた生徒はどちらかといえば、勉強が得意ではない生徒で、勉強への意欲も高くはありませんでいた。そんな生徒たちの意欲を高めて、志望校合格に導くために私は2つの工夫をしました。

1つ目は宿題の問題を毎回全てプリントで渡しています。宿題をして来ない生徒の言い訳の8割は宿題を忘れた、と言っても過言ではないほどでしたので、まずは宿題を出来る量にして忘れないようにプリント形式にしていました。このスタイルは非常に生徒からも好評で、今もまだ続けています。
2つ目は授業開始の15分前に塾に着くようにしています。生徒よりも先に塾にいることで授業が始まる前に生徒と話をすることが出来ます。その何気ない話の中で、生徒の勉強への意欲を上げるヒントを見つけたことも多々ありました。

設問2

設問 周囲と対立した時や自分の理想通りに行かなかった時、あなたはどう行動しますか。過去の経験をふまえてご記入ください。(400文字以内)
文字数 400文字以内
回答 周囲と協力して活動した経験としては、ゼミ活動が挙げられます。ゼミ活動をする中で私はゼミ長を任され、企業の財務諸表研究をすることになりました。しかしながらゼミのメンバーの参加率が悪く、中々ゼミ活動を進めることが出来ませんでした。そのような状況下で、ゼミ活動をより良い方向へ導くことに苦労しました。

どのようにしてこの状況を打破したかというと、進捗状況を分かりやすくして、目標を明確にすることで状況の改善を行いました。ゼミの参加率が低い原因を私なりに調べた結果、何をしているかよく分からない、という声が多数上がりました。なのでミーティングが終わる度に担当者がミーティングのまとめを作り、メンバー全員で共有することにより、進捗状況の共有を図りました。

そうすることで、参加率も大幅に改善され、非常に有意義なゼミ活動を送ることが出来、他大学との討論会に参加するまでになりました。

設問3

設問 周囲と対立した時や自分の理想通りにいかなかった時、あなたはどう行動しますか。
過去の経験をふまえてご記入ください。
文字数 400文字以内
回答 私は理想通りに行かなかった時は次のようなプロセスを展開します。上手く行かなった原因を追究する→その上でなぜそのような原因が発生したかを考える →それを今改善するとしたらどのようにするか です。
このような経験をした例としてはインターンシップでの経験が挙げられます。私は営業戦略を体験するインターンシップに参加しました。そこでは10社新たな顧客を得るということが使命として課せられていたのですが、2社しか新たな顧客を獲得することが出来ませんでした。そこで私はメンバー間で話し合いを何度も行い上記に書いたことを何度も何度も繰り返しました。そうすることで、最終的には10社、新たな顧客を獲得しました。

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