採用選考体験記 総合職
- 17卒
- 内定
日本年金機構の17卒本採用選考
(総合職)について、実際に内定した方のエントリーシート(ES)をご紹介。
協力いただいた方の情報
| 卒業年度 | 17卒 |
|---|---|
| 文理 | 文系 |
| 学部 | 文学部 |
| 性別 | 女性 |
| 志望業界 | 教育業界、独立行政法人 |
| 選考フェーズ | 内定 |
選考情報
| 企業名 | 日本年金機構 |
|---|---|
| 応募職種 | 総合職 |
ESの設問と回答
設問1
| 設問 | ゼミや研究課題についてご記入ください。 |
|---|---|
| 文字数 | 100字以内 |
| 回答 | 文化変動と価値創造をするゼミで、親子関係を社会学の立場から考察します。親の力が、子供の自我の形成やアイデンティティにどう影響するかを調べます。 |
設問2
| 設問 | サークル・アルバイト・ボランティアなどの課外活動についてご記入ください。 |
|---|---|
| 文字数 | 100字以内 |
| 回答 | 国際交流サークルに所属していました。主に留学生との文化交流、来日後の各種手続きの手伝いなどをしました。アルバイトは塾講師を１年生の時から続けています。 |
設問3
| 設問 | 趣味・特技についてご記入ください。 |
|---|---|
| 文字数 | 100字以内 |
| 回答 | 趣味は、旅行、安くておいしいものを食べることです。特技は、マラソンやバドミントン、生け花です。 |
設問4
| 設問 | 当機構への志望理由をご記入ください。 |
|---|---|
| 文字数 | 300字以内 |
| 回答 | 人々が安心して暮らせる社会を、貴機構を通じて実現したいと考え志望しました。 塾講師のアルバイトで、受験期の生徒を支えるという人生でも大切な時期に関わった経験があります。そこから、人の一生を支える仕事がしたいと考えました。そして、国民の将来に関わる重要なものである年金制度に関心を持ちました。また、高齢社会がますます深刻化していくのに伴って、年金制度に不安を感じる人が増えてくると考えます。 私は貴機構の一員として、学生時代にサークルや留学先で培った「相手の立場で物事を考え、主体的に行動する力」を活かし、国民一人ひとりに寄り添って将来への不安解消に尽力したいです。 |
設問5
| 設問 | 社会保障と公的年金制度について、あなたの考えをご記入ください。 |
|---|---|
| 文字数 | 300字以内 |
| 回答 | 社会保障は、社会全体でセーフティネットを作り支える点で必要不可欠な存在であり、公的年金制度もその一つで、国民の将来に重要な役割を持っています。 しかし、少子高齢化などが原因で「払い損」と言う人もいると思います。また、高齢期の生活を想像できないので、年金制度について深く考えていない若者も多いのではないでしょうか。 実際、私も年金手帳が送られてくるまで、ほとんど年金のことを気にしていませんでした。だからこそ、公的年金の意義への認識を広める必要があります。例えば、学校に出向いて公的年金制度の必要性を説き、支え合いの意義を理解させ、社会に参加しようという意識を育てたいです。 |
設問6
| 設問 | 自分を自由に表現してください。 |
|---|---|
| 文字数 | 300字以内 |
| 回答 | 私は努力を重ね、物事を完遂させる人間です。ゼミのグループ課題に３人で取り組んだとき、上手く進まないことがありました。 皆の研究テーマが違うので、発表の題目すら決まらなかったのです。それでも私には、やるからには良い発表をして成功させたい思いがあり、次の提案をしました。 まず、課題を一度中断し、各々の研究について話し合いました。そして共通するテーマを見つけ出しました。次に、資料の作成等に期日を設け、やるべきことの流れを明確にしました。 これらの案を皆で実行し、発表当日は教授たちから「良く準備して内容を練ったことが分かる発表だ」と称賛を頂けました。最後までやりきる姿勢を忘れず、貴機構に貢献したいです。 |
ES記入時に注意したこと・工夫したこと
年金機構が何をしているのか、年金制度とはどんなものかを事前に調べました。そうすることで、志望動機等が具体的になります。
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