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採用選考体験記 総合職事務系

  • 17卒
  • 内定

大日本印刷株式会社の17卒本選考(総合職事務系)について、実際に内々定した方のエントリーシート(ES)をご紹介。

協力いただいた方の情報

卒業年度 17卒

選考情報

企業名 大日本印刷株式会社
応募職種 総合職事務系
選考区分 採用選考
選考フェーズ 内定

ESの設問と回答

設問1

設問 志望のきっかけの具体的内容
指定文字数 400文字以内
記入内容 私は貴社のインターンで、人と社会をつなぎ、新しい価値を提供するという企業理念に魅力を感じました。また、3人の社員の方を訪問しました。○○事業部の○○様からお話を伺いました。お客様が求めている色を提案し、満足してもらうまで何度もやり直すというお話が印象的でした。そして私は貴社に3つのイメージを持ちました。

1.あきらめずに考え抜く。
2.対話を重ねることを大切にしている。
3.一人一人が責任を持つ。

私は塾講師で、対話を重ねてニーズを引き出し、最後まであきらめない粘り強さを大切にしています。私は貴社で対話を重ねてニーズを引き出し「未来のあたりまえ」をつくります。

設問2

設問 学生時代に最も力を入れて頑張ったこと
指定文字数 800文字以内
記入内容 「○○先生がいれば安心です」大学1年生の4月から現在まで続けている個別指導塾講師のアルバイトでかけられた言葉です。

私は塾講師のアルバイトに最も力を入れて取り組んでいます。始めたきっかけは、私が中学生の時の社会の先生に憧れていたことでした。嫌いだった社会を、楽しいと思えたように、私も勉強が嫌いであったり苦手な子供たちに、楽しいと思ってもらいたいと考えました。

講師を始めた頃は、先輩講師や教室長からのアドバイスを頼りに、生徒と信頼関係を築くことに力を入れていました。なるべく生徒と会話をし、勉強以外のことでも親身になって話を聞くようにしていました。

しかし半年が経ち、アルバイトにも慣れてきた頃、中学3年生の担当生徒から、退塾の申し出がありました。
原因は、私の担当生徒が増えたことと慣れから、当初に比べて会話が減り、目標や目的の共有が十分にできていないことでした。信頼を回復するために私はすぐに謝罪し、3つのことを行いました。

1.定期的に電話や面談をして授業内容を報告し、目的や目標の確認、共有をする。
2.生徒ごとに問題の正答率や単語の暗記状況を記録し、「生徒分析シート」を作成し授業報告をより具体的にする。
3.コミュニケーションを大切にし、休み時間も生徒と対話できるように事務作業を効率的にこなす。

その生徒は退塾せず、無事に第一志望の高校に合格しました。私の塾では、入試が終わった中学3年生の生徒とその保護者の方と必ず面談を実施し、今後通塾を続けるかどうかの確認をします。その際に生徒と保護者の方から「来年度も○○先生がいれば安心なので続けます」と言われたことが嬉しく忘れられません。私は相手のことを本気で考えた行動によって、信頼そして安心を得られたのだと考えています。社会に出てからも相手の立場に立った思いやりのある行動を心がけ、安心して頼ってもらえる人を目指します。

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