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採用選考体験記 総合職

  • 17卒
  • 面接参加

東急エージェンシーの17卒本採用選考 (総合職)について、実際に面接参加した方のエントリーシート(ES)をご紹介。

協力いただいた方の情報

卒業年度 17卒
大学名 明治大学
文理 文系
学部 経営学部
性別 男性
志望業界 ITベンチャー、広告、通信インフラ
選考フェーズ 面接参加

選考情報

企業名 東急エージェンシー
応募職種 総合職

ESの設問と回答

設問1

設問 応募コースを選択した理由を教えてください。
文字数 500文字以内
回答 私が営業職を志望するのには2点理由があります。

1点目は、営業職の持つリーダー的立ち位置からチームを牽引し、メンバー間で達成感を共有し合うことが私のやりがいに通じるからです。今までリーダーを務めることが多く、学生時代もリーダーとして映像コンテストやマーケティングコンテストに参加しました。
その中でチームを牽引し、最終的に目標を達成できた時には大きなやりがいを感じました。
広告の営業職はプロジェクトチームをハンドリングする職種である為、このやりがいを感じながら働くことができると考えます。

2つ目は、課題解決した時に広告主の笑顔が一番近くで見られるからです。
小さい頃から長男として妹たちから、また他の場面でも友人らから相談役として頼られることが多く、課題解決が得意です。その時に何がモチベーションになっていたかというと、問題が解決できた時に相手が笑顔になってくれることでした。
広告ではチーム単位で広告主の課題を解決していきますが、その中でも営業職は広告主の笑顔や喜びを一番近くで感じることができる職種だと考えます。

以上から、チームで達成感を共有でき、企業の笑顔を近くで見られる営業職を強く志望します。

設問2

設問 ゼミ・研究室の名称、研究内容など具体的に記述してください。
文字数 250文字以内
回答 ◯◯ゼミナールでマーケティングを学んだ後、ゼミ生と「◯◯」がテーマの全国マーケティングコンテストに参加しました。

当初、この製品はユーザーである運送会社からニーズがあまりない製品でした。しかし、商品に付加価値をつけるのではなく、運送会社の先にいる私たちのようなエンドユーザーに目を向けたビジネスモデルを作りました。
いま勢いのある◯◯業界とのコラボレーション、エンドユーザーの中でも特定の層を狙ったプロモーションを提案し、倍率10倍の中で決勝進出、敢闘賞を頂きました。

設問3

設問 学生時代の行動を振り返って、打ち込んだことや成し遂げた成果は何がありますか。どのような場面で何をしてきたのか、エピソード2つを具体的に記述してください。
文字数 500文字以内、1つめ
回答 学生映像コンテストに作品を出品したことです。

アイデア表現が得意なので結果を残したくメンバー3人で参加しました。しかし参加当初、知り合いの映画制作関係者へ自分の案を話したところ「俺が審査員なら低評価」と言われてしまい、悔しくて考え直しました。結果、審査員のニーズ把握、他作品との差別化、の2つが足りないと考え、次の2点に注力しました。

まず監督として、データ分析と議論の進行をしました。視聴者として想定されるターゲットへのインタビューを自ら提案してチームで行い、同時に募集要項から審査員のニーズも分析しました。これらの情報を基にして議論を進行していき、斬新かつコンテスト側が求めるようなアイデアを練り上げることができました。

2点目は、映画的なストーリー作品への変更です。プロモーション映像の募集でしたがメンバー3人がそれぞれ映画、演技、音楽の分野が得意だった為、この演出の方が個性が活かせると考え、ここで大きな差別化を図りました。

結果、注力した点が審査員から好評で80作品中再生回数1位、優秀賞を頂けました。この経験で、分析に基づく議論と、個の力を最大化することが目標達成には必要だと学びました。

設問4

設問 学生時代の行動を振り返って、打ち込んだことや成し遂げた成果は何がありますか。どのような場面で何をしてきたのか、エピソード2つを具体的に記述してください。
文字数 500文字以内、2つめ
回答 監督として、友人と3人でオファーを頂き◯◯の広告映像を制作したことです。制作の経験は今までにあったものの、当初は不安が大きく「先方から求められるレベルと実力の差」が課題だと気づきました。しかし、相手の期待を越えて今後の成長に繋げたいと思い、行ったことが2つあります。

1つ目はチームでの分析と議論の進行です。内容の質を高めて目標との差を埋める為に、リーダーとしてターゲット・既存CMの分析や、チームでの議論を積極的に進めました。映像の方向性を決める際にも独り善がりにならないよう、メンバーの意見を聞いて咀嚼し、形にして提案することを意識しました。
2つ目は、撮影当日に注力した撮影現場の雰囲気作りです。経験不足を補う為に少しでも良い映像を撮りたかったので、制作メンバーや関係者、出演者へ積極的にアイスブレイクを図りました。

これによって出演者の自然な笑顔を引き出せ、制作メンバーも肩の力を抜いて撮影に臨めたと感じました。結果として先方から大変好評を頂き、映像は企業HPに掲載されています。この経験により、「ベストを尽くせば目標と実力のギャップを乗り越え、結果に結びつけられる」と学びました。

設問5

設問 あなたの一番の“ウリ”を教えてください。
文字数 20文字以内
回答 チームの先頭で課題解決できる点です。

設問6

設問 そのウリについて、具体的なエピソードをふまえて説明してください。
文字数 100文字以内
回答 ゼミ生とマーケティングコンテストに参加した際、やり方が全くわからないことが問題だった為にゼミ長としてまず思考力を養う勉強会主催、チームでの議論を活性化、次にモチベーション維持に努め、敢闘賞を頂きました。 

設問7

設問 今ある商品やサービスに新しい機能を一つ追加して、主婦が抱える悩みを解決してください。
文字数 1000文字以内
回答 【サービス名】『Mom’s Room』 

【これを利用する媒体製品】スマートテレビ

【追加するサービス】条件に沿ってランダムに選ばれた主婦(少人数)でのチャット機能

【解決できると想定する悩み】子育てや家事等、主婦を取り巻くあらゆることに対する不満やストレスの解消

【このアイデアに至る経緯】第一に、「主婦の悩み」は尽きることがないと考えました。子供に関するストレスや不安、毎日の献立、ママ友間での交友関係、時には夫婦間の問題まで。こういった悩みは、ほとんどの場合「他者とのコミュニケーション」で緩和できる、または解決ができると行き着き、そういった中で「家にいながら、日常の中で他者とリアルに近いコミュニケーションをすることができないか」と考えたところから、このサービスが生まれました。

【具体的なサービス内容】この『Mom’s Room』は、スマートテレビを使ったアプリ連動型の少人数チャット機能です。年齢、地域、子供の年齢等の条件をスマートフォン上のアプリで設定した後、スマートテレビとアプリが連動する形で、条件に沿ったママたちを全国からランダムで選出、視聴中のテレビ局毎に1ルーム最大4人で番組を観ながらチャットすることができます。
日々の不満やストレスについて話し合うこともできますが、「テレビを視聴しながらのチャット」によって共通の話題に尽きることはなく、エンタメ性もあると考えます。 

『Mom’s Room』のサービス特徴は、利用者側、サービス提供側から大きく1点ずつあります。 利用者側からみた特徴は、少人数でのチャットにより更に現実に近いコミュニケーション体験が見込めることです。他のサービスで見られる「参加人数の多さからタイムラインが流れていくだけのチャットサービス」とは違い、参加者同士はより「対話」に近い体験ができると見込める為、このチャット機能で愚痴をこぼしあい、同じような境遇のママと相談しあうことができ、「家の中でテレビをみながら不満やストレスを解消する」ことが可能です。 サービス提供側からみた特徴は、入手できるデータの精度が上がることです。サービス利用者のチャット検索の条件設定によっては、より詳細かつ精度の高い利用者データを入手することができると想定しています。

ES記入時に注意したこと・工夫したこと

文字数もかなり多く、設問数もそれなりにあったため、一貫性を意識して書いた。例えば学生時代に頑張ったことがそのまま志望動機へつながっていたり、学生時代に行ったことの動機は小さい頃の◯◯という原体験があったから、などESに書いていない点でもしっかりとリンクするようなESに仕上げた。

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